四年级下册1和3单元数学思维导图(3张附打印高清版)

3张四年级下册1和3单元数学思维导图汇总，内容涵盖数与整数、整数的比较与排序、整数的运算、测量与长度、长短判断等6个部分，每张思维导图都非常清晰，每张图片均附打印高清版。

第1张，四年级下册1和3单元思维导图可下载

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第2张，四年级下册1和3单元思维导图高清版

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第3张，四年级下册1和3单元思维导图精选版

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第4张，四年级下册1和3单元思维导图值得收藏

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思维导图知识点说明：

1. 数与整数:
2. 1.1 数的读法与认识:- 数的读法：数的读法是指用文字来表示数字的方式。
3. 1.2 整数的认识:- 整数是由正整数、零和负整数组成的数集，用于表示有方向的数值。
4. 整数的比较与排序:
5. 2.1 整数的大小比较:- 利用整数的绝对值进行比较，绝对值大的整数较大。
6. 2.2 整数的排序:- 整数的排序是按照从小到大（或从大到小）的顺序排列一组整数。
7. 整数的运算:
8. 3.1 整数的相反数与绝对值:- 整数的相反数是指与该整数绝对值相等，但符号相反的整数。
9. 3.2 整数的加法与减法:- 整数的加法是指将两个整数的数值相加，符号与绝对值的规则决定结果的符号。
10. 测量与长度:
11. 1.1 长度的认识:- 长度是指一个物体的长短或延伸的程度。
12. 1.2 长度的测量:- 使用非标准单位（如手指、步长）进行初步的长度测量。
13. 长短判断:
14. 2.1 长短的比较:- 通过比较物体的长度来判断长短，长度较长的物体更长。
15. 2.2 长短的排序:- 将一组物体按照长度从小到大（或从大到小）的顺序进行排序。
16. 长度的加法:
17. 3.1 长度的加法:- 长度的加法是指将两个或多个物体的长度进行相加，得到总长度。
18. 3.2 长度的减法:- 长度的减法是指从较长的长度中减去较短的长度，得到剩余的长度。

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