我国教育目的的发展历史思维导图(4张值得收藏)

4张我国教育目的的发展历史思维导图合集，内容涵盖教育目的概述、教育目的价值取向、我国的教育目的等3个要点，每张思维导图都非常漂亮，每张图片均值得收藏。

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第3张，我国教育目的的发展思维导图值得收藏

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思维导图知识点说明：

1. 教育目的概述:
2. 概念:广义&狭义
3. 教育目的的层次结构:教育目的
4. 区分易混淆概念:教育目的和教育方针
5. 意义和作用:意义
6. 制定教育目的的依据:生产力和科技需求
7. 教育目的价值取向:
8. 个人本位论:观点：重视人的本性、本能，个人价值高于社会价值
9. 社会本位论:观点：重视社会需要，社会需要是确定教育目的唯一依据
10. 教育无目的论:观点：教育过程本身就是教育目的，除此外没有别的目的
11. 辩证统一论:观点：教育是培养人的活动，要考虑人身心发展各个要索
12. 我国的教育目的:
13. 我国教育目的的发展:1999年表述，2001年新表述
14. 我国教育目的的精神实质:培养社会主义事业建设者和人（劳动者）
15. 我国教育目的的理论基础:主义关于人的全面发展学说
16. 素质教育:概念与内涵

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