4个物质的量思维导图合集,内容涵盖学习困难、原因分析、解决方案、理论支撑、教学目标等6个方面,每张思维导图都非常漂亮,每张图片均附打印高清版。
第1张,物质的量思维导图高清晰可打印
第2张,物质的量思维导图精选版
第3张,物质的量思维导图值得收藏
第4张,物质的量思维导图附打印高清版
思维导图知识点说明:
- 学习困难:概念结构不清晰
- 原因分析:知识点属于化学基本概念,抽象不够具体、思维跳度大
- 解决方案:课堂多引用实例,可以将物质的量的微观粒子先引入至宏观物质,可以以硬币等学生熟知且具体的物质代替先培养学生分堆的意识,再开始讲解物质的量的概念。物质的量的课堂上较为枯燥,难吸引学生注意力,但是可以提供一些例题帮助学生及时巩固理解清楚
- 理论支撑:文献
- 教学目标:通过生活实例数大量宏观物质,培养集合体的意识。
- 小组成员:万坤
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